Introducir al alumno a la problemática del diseno gráfico desde la perspectiva de la tecnología gráfica.
Inducir a la práctica interdisciplinaria como el criterio de aprendizaje más ligado a la metodología de diseno.
Jerarquizar el trabajo y la investigación como base de cualquier criterio de verdad aplicada.
Estimular el reconocimiento de los límites que propone cada situación de diseno como paso previo a la toma de partido.
Promover la actitud crítica del alumno, haciéndolo consciente de la gama de soluciones que aparecen frente a una misma demanda y guiándolo en el proceso de la selección final.
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OBJETIVOS DISCIPLINARES
Estimular el pensamiento sistémico, reconociéndolo como el soporte primero en resolución de cualquier cuestión relacionada con el diseño
Fomentar el desarrollo de la capacidad de observación del alumno frente a su trabajo y el de sus pares.
Introducir al alumno en el manejo de técnicas instrumentales relacionadas con el trazado de signos, como medio de aprehensión de aquellas cuestiones sensibles de la tipografía.
Promover el re-conocimiento del lenguaje oral y escrito, induciendo al alumno a descubrir las leyes que rigen su organización, como paso preliminar al tratamiento gráfico.
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OBJETIVOS ESPECIFICIOS / CONTENIDOS
Conocimiento de los antecedentes históricos de la escritura. Orígenes de la tipografía.
Sistemas gráficos de escritura en las diferentes culturas.
Aproximar al alumno a la comprensión del signo tipográfico como fenómeno sensible.
Clasificación de familias tipográficas. Caja. Componentes. Variables.
Conocimiento de los antecedentes históricos de la escritura. Orígenes de la tipografía.
Aproximar al alumno a la comprensión del signo tipográfico como fenómeno sensible.
Avanzar en el reconocimiento de las nuevas tecnologías como generadoras de cambios expresivos en el diseño de alfabetos.
Introducirlo en el análisis morfológico y tipológico de los sistemas de signos, reconociendo en la gestualidad o en la geometría de las configuraciones, algunas de las características sustantivas de los signos.
